RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SD N 01 Balai
Batu
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : ll / 2
Tema : Kegemaran
Alokasi Waktu : 3 X 35
I.
STANDAR KOMPETENSI
A. Matematika
Geometri dan
Pengukuran
4. Mengenal unsur
–unsur bangun datar sederhana.
B. Bahasa Indonesia
Membaca
7. Memahami ragam
wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.
II.
KOMPETENSI DASAR
A.
Matematika
4.2. Mengenal
sisi – sisi bangun datar.
B.
Bahasa Indonesia
7.1. Membaca nyaring teks (15
– 20 kalimat)dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.
III. INDIKATOR
1.
Menyebutkan nama bangun datar
yaitu bangun datar segitiga, segiempat, dan lingkaran.
2.
Mengenal sisi bangun datar yaitu
bangun datar segitiga, segiempat, dan lingkaran.
3.
Membaca teks dengan memperhatikan
lafal dan intonasi yang tepat.
1.
Siswa dapat menyebutkan nama
bangun datar yaitu bangun datar segitiga, segiempat, dan lingkaran.
2.
Siswa dapat mengenal sisi – sisi
bangun datar yaitu bangun datar egitiga, segiempat, dan lingkaran.
3.
Siswa dapat membaca teks dengan
memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat.
V.
MATERI PEMBELAJARAN
Kegemaran.
Kegemaran
adalah suatu kegiatan yang sangat kita senangi.
1. Perhtikn teks pendek, berserta gambar berikut.
Kegemaran Adi
Gambar di atas adalah lukisan
Adi. Adi sangat suka melukis
Adi melukis rumah. Lukisan
Adi sangat indah.
Adi melukis setelah pulang
sekolah. Lukisan adi di tempel di dinding kamarnya.
2.
Pertanyaan
a.
Apa kegemaran Adi?
b.
Apa yang ada di dalam lukisan Adi?
c.
Kapan Adi melukis
3.
Jika lukisan Adi bagian rumah dan
mobil di pisah – pisahkan maka akan di dapat bentuk seperti
a.
Segitiga
Segitiga memiliki tiga sisi. Contoh bangun segitiga pada gambar Adi
adalah atap rumah dan gunung.
b.
Segi empat
Coba lihat ubin dikelas. Hitung ada berapa tepinya, tepi ubin itu
adalah sii – sisi bangun ubin. Karena sisinya ada 4, maka ubin termasuk bangun
segi empat. Contoh bangun segi empat adalah permukaan buku, ubin, dinding rumah
dan jendela.
c.
Lingkaran
Amatilah uang logam. Rabalah bagian tepinya. Ada berapa banyak tepi
uang logam?
Tepi uang logam itu adalah sisinya, ternyata sisi lingkaran
selain mata uang logam, roda mobil lukisan Adi juga lingkaran.
Sarana : Berbagai bentuk bangun datar yang terbuat
dari gabus.
Gambar bangun datar.
a. Ceramah.
b. Tanya jawab.
Kegiatan awal
§ Mengucapkan salam.
§ Mengkondisikan kelas
§ Berdo’a
§
Mengabsen
Kegiatan inti
Eksplorasi
§ Guru meminta salah satu siswa untuk membaca teks ke depan kelas dan di
ikuti oleh teman – teman yang lain.
§ Guru bertanya pada siswa apa kegemaran masing – masing siswa
§ Guru meminta siswa untuk, menyebutkan nama bangun datar yang di tunjuk
guru.
Elaborasi
§ Guru menjelaskan tentang apa itu kegemaran, siswa menyimak penjelasan
guru
§ Guru menjelaskan tentang berapa jumlah sisi – sisi bangun datar
(segitiga, segiempat, lingkaran)
§ Siswa diminta menyebutkan contoh – contoh bangun datar.
Konfirmasi
§ Guru mengambil salah satu bangun datar, dan meminta salah satu siswa
maju ke depan kelas untuk menyebutkan nama bangun datar tersebut dan
menyebutkan berapa jumlah sisi bangun dtar tersebut.
§ Guru memberikan penguatan pada siswa yang bisa menjawab.
Kegiatan akhir
§
Siswa menyimpulkan pelajaran di
bawah bimbingan guru.
§ Siswa mencatat kesimpulan.
§ Guru menyuruh siswa merapikan alat tulisnya.
§ Guru dan siswa menyayikan lagu topi saya bundar.
§
Berdo’a sebelum pulang.
1.
Bangun datar di atas adalah ..... dan ......
2.
Ubin termasuk bangun datar ....
3.
Berapa sii bangun datar segitiga
....
4.
Apa kegemaranmu?
5.
Berapa sisi bangun datar segiempat
KUNCI JAWABAN
1.
Segitiga dan segiempat
2.
Segi empat
3.
Ada tiga
4.
Membaca, menulis, mendengarkan
musik, melukis, dll.
5.
Ada empat
Mengetahui KEPALA SEKOLAH GURU KELAS
......................... .....................
